Conceptos básicos: educación integral

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 Educación integral

Esta concepción de educación no es pues restrictiva. No equipara educación a escolarización, ni mucho menos a instrucción, ni discrimina procesos que por carecer de estas características no encajan dentro del concepto tradicional de educación pero que, sin embargo, mejoran las actitudes, las aptitudes y la participación de las personas en el seno de su entorno social.

Bases metodológicas. Educación integral. (s. f.). Norbera.

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